• راهکارهای کاهش اختلالات و مشکلات یادگیری در درس املای یکی از دانش‌آموزان پایه سوم دبستان

اختصاصی از فی دوو • راهکارهای کاهش اختلالات و مشکلات یادگیری در درس املای یکی از دانش‌آموزان پایه سوم دبستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ریاضیات پایه پیش دبستانی

اختصاصی از فی دوو ریاضیات پایه پیش دبستانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحه:69
فرمت:doc قابل ویرایش










پروژه آماده شده دبیران(فرهنگیان) جهت ارائه ارتقاء شغلی در قالب فایل DOC

با فهرست، چکیده، منابع، نتیجه گیری و کامل می باشند

برای خرید محصول روی لینک زیر کلیک کنید

چگونه میتوانم توان روانخوانی درس فارسی پایه دوم راهنمایی را افزایش دهم

اختصاصی از فی دوو چگونه میتوانم توان روانخوانی درس فارسی پایه دوم راهنمایی را افزایش دهم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه مطالعات پایه فرهنگ و هویت

اختصاصی از فی دوو پایان نامه مطالعات پایه فرهنگ و هویت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه :

پیشرفتهای اجتماعی و سیاستهای علمی تکنولوژی بشر ارتباطات فرهنگی مردمان گوناگون را در سراسر دنیا آسان نموده است.

پیشرفت سیستمهای ماهواره‌ای – مخابراتی آرمانها، اندیشه‌ها و سنتهای اجتماعی را بر بال امواج سوار کرده و از این سوی جهان به آن سوی جهان در آن واحد انتقال می‌دهد.

امروزه برخوردهای فرهنگی تا حدی افزایش یافته که باورهای فرهنگی، هویتهای فرهنگی، ملی به آسانی قابل تغییر و تردید میشود.

باورهای فرهنگی که جامعه‌ای در طول سالیان دراز به آنها خوی کرده و با آنها زندگی کرده بسرعت رنگ می‌بازد و این خبر در سایه تقابل های گسترده اندیشه‌ها و سیر و انتقال اصول فرهنگی از طریق شیوه‌های صحیح تکنیکی صورت نمی‌گیرد.

در پس این انتقالها و برخوردهای فرهنگی همیشه روشهای انسانی و دوستانه بکار می‌رود به باد یغما رفتن وتاراج اصول فرهنگی جامعه و بر باد رفتن اخلاق و فضیلتهای اجتماعی آن اهداف سلطه‌گری در زمینه‌های اجتماعی - اقتصادی را در بر گرفته و شیوه‌های اعمال دشمنی‌های گسترده نیز در حد گسترده‌ای امروزه رواج یافه و این چیزی جز تهاجم فرهنگی نیست زیرا هنگامی که مبانی فرهنگی یک جامعه حتی به زیر سوال رفت و جامعه دچار سستی شد با تسلط و اعمال شیوه‌های جدید زندگی بیگانگان هموار می‌گردد بنابراین برخوردهای مقابله گرایانه با این تهاجم فرهنگی امروزه علاوه بر داشتن ابزارهای علمی و فنی لازم هوشیاری اجتماعی خاصی را احتیاج دارد.

متاسفانه مهم‌ترین قشری که مورد تهاجم فرهنگی قرار می‌گیرند نسل جوان هستند. زیرا نسل جوان در هر مملکتی در واقع پایه گذار نحوه پیشرفت و زندگی و آرمانهای آن جامعه در آینده است.

بنابراین تربیت و آموزش جوانان هر کشور تضمین کننده راه پیشرفتهای اجتماعی - اقتصادی و فنی آن کشور است.

امروز از سالیان دراز تجارب آموزش فرهنگی ممالک پیشرفته تقریباً این نتیجه حاصل شده است که مراکز تربیتی سنتی مانند معمول هر جامعه نظیر مراکز دانشگاهی و کانونهای خاص تربیتی امروز نمی‌توانند هم بار آموزشی فرزندان یک جامعه را بر دوش بکشند. و یا اینکه از اصول فرهنگی آن دفاع لازم را به عمل آورند و اینکه در تهاجمات فرهنگی مختلف و اجتماعی آسیب پذیر نباشند.

بنابراین نیاز به بازگشایی و احداث مراکز جدید آموزشی – فرهنگی – تربیتی، با شیوه‌های نوین مدیریتی می‌باشد یکی از این مراکز علاوه بر احداث مرکز علمی و آموزشی فعال ایجاد هسته‌ها و مراکز فرهنگی که تماماً زمینه‌های آموزشی – تربیتی را داشته در بر دارد.

مجموعه حاضر اگر چه بعنوان یک مجموعه فرهنگی خدماتی می‌تواند بطور مستقل عمل نماید اما در واقع برای تکمیل سایت شهرداری منطقه 22 طراحی شده است و همین عامل سبب می‌شود که در تمام مراحل طراحی، طراح نیم نگاهی هم به مجموعه شهرداری داشته باشد و تلاش کند تا نیازهای آنرا برآورده کند.

نیاز به وجود چنین مجموعه‌ای در کنار شهردای منطقه 22 هنگامی محسوس می‌شود که بدانیم روزانه 4 نفر برای انجام کارهای خود به شهرداری مراجعه می‌کنند و این مجموعه در سر راه این افراد قرار دارد و مردم باید برای رسیدن به ساختمان شهرداری از یک مجتمع فرهنگی عبور کنند و این باعث می‌شود که یکی از نیازهای مهم جامعه ما یعنی بالا بردن توسعه فرهنگی عموم مردم از این طریق میسر گردد زیرا هنگام عبور از این مجموعه هنرجویان کارگاهها و آتلیه‌های هنری را در رفت و آمد می‌بینند. هنرمندان آمفی تئاترها در حال اجرای برنامه‌های خود هستند و ..

تمام این عوامل بطور ناخود آگاه باعث تاثیر پذیری مراجعه کنندگان به شهرداری می‌شود. علاوه بر این در هنگام مراجعه به ساختمانهای اداری بارها پیش می‌آید که شخص باید ساعاتی را در انتظار بگذراند که این عامل خود باعث خستگی، اتلاف وقت و حتی گاهی عصبی شدن مراجعین ساختمانهای اداری می‌شود.

این مجتمع می‌تواند بعنوان وسیله‌ای مناسب برای جلوگیری از اتلاف وقت مراجعین به ساختمان شهرداری هم باشد با این توضیحات نیاز وجود چنین مجموعه‌ای در کنار شهرداری منطقه 22 کاملاً احساس می‌شود.

فهرست مطالب :

       عنوان                                                                                               صفحه

فصل اول- درباره فرهنگ و هویت

مقدمه..................................2

ویژگیهای طرح................................... 4

فرهنگ و هویت................................ 5

فرهنگ و طبیعت............................ 7

نتایج................................. 8

فصل دوم- درباره تهران و منطقه 22

مقدمه.................................... 11

مختصات جغرافیایی.............................. 12

سابقه تاریخی شهر تهران......................................... 12

بررسی های جمعیتی...................................... 13

بررسی وضعیت اقتصادی.................................................... 14

شبکه و تاسیسات حمل و نقل و دسترسی های شهری................................................. 15

بررسی آلودگی های زیست محیطی.......................15

بررسی وضعیت فرهنگی تهران..........................16

بررسی منطقه 22 در تهران........................................................................................ 19

موقعیت قرار گیری منطقه..................................................................................... 19

وضعیت شبکه های دسترسی...................................................................................... 19

موقعیت جغرافیایی .................................................................................... 20

شیب و توپوگرافی..........................21

وضعیت زلزله............................................................................................ 22

پوشش گیاهی.............................................................................................. 23

بررسی های اجتماعی........................................................................ 24

بررسی کاربردی........................................................................ 26

فصل سوم- سایت، تحلیل سایت و روند طراحی

پانورامای سایت............................................................................. 28

نقشه های مختلف تهران و منطقه 22............................................................................... 29

روند طراحی................................................................. 30

تحلیل سیرکرلاسیون سایت............................................................................. 30

فصل چهارم- بررسی شرایط اقلیمی

شرایط اقلیمی تهران........................................................................... 32

نمودارهای اقلیمی.............................................................................. 33

تابش آفتاب........................................................................... 35

دما........................................................................... 36

رطوبت................................................................... 37

باد............................................................................. 38

بارندگی................................................................... 38

عوامل فرعی............................................................................... 39

معماری و اقلیم.................................................................................. 40

گیاهان و معماری............................................................................ 42

نتیجه......................................................................... 43

فصل پنجم- فضایابی، استانداردها و بررسی رابطه عملکردها

فضاهای موجود در سایت................................................................... 48

آمفی تئاتر و سالن نمایش............................................................................ 48

فضاهای آموزشی...................................................................... 50

رستورانها...................................................................... 52

مجموعه ورزشی.................................................................... 54

کتابخانه.......................................................................... 55

باغ ایرانی........................................................................................... 57

پارکینک............................................................................. 63

انواع پارکینگ ........................................................................... 69

ارائه یک نمونه .......................................................................... 79

فصل ششم- تاسیسات

تاسیسات ................................................................................82

فصل هفتم- برنامه فیزیکی

بخش آموزشی ...................................................................................... 86

کتابخانه ............................................................................................ 86

رستوران ....................................................................................... 88

منابع و ماخذ..........................................................................................89

تعداد صفحات :101

قیمت با تخفیف ویژه :4900 تومان

مطالعات پایه هیدرولوژی، اقلیمی و توپوگرافی استان تهران و استان البرز

اختصاصی از فی دوو مطالعات پایه هیدرولوژی، اقلیمی و توپوگرافی استان تهران و استان البرز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقلیم و هواشناسی

در فرایند شناخت وضعیت محیط‌زیست یک منطقه، اقلیم و شرایط آب و هوایی به عنوان عامل تعیین‌کننده و همچنین محدودکننده بسیاری از منابع طبیعی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار می‌باشد. در این مطالعه نیز هدف اصلی از بررسی هواشناسی عمومی، شناخت نوع و دامنه تغییرات شرایط آب و هوایی در محدوده استان تهران است. بدیهی است نتایج حاصل از تحلیل و ارزیابی مطالعات اقلیم و هواشناسی در جمع‌بندی و تحلیل شناخت محیط‌‌زیست استان تهران قرار ‌گیرد. براساس نتایج مطالعات هواشناسی و اقلیم، امکان ارایه سیمای صحیحی از شرایط اقلیمی منطقه فراهم می‌گردد. برای رسیدن به این هدف جمع‌آوری داده‌ها، کنترل کیفی اطلاعات، بازسازی کمبودها و نواقص آماری و تجزیه و تحلیل‌های هواشناسی و اقلیمی در مقیاس زمانی مناسب انجام می‌گیرد.

شیوه مطالعه و بررسی در تهیه این گزارش به شرح ذیل است.

• جمع‌آوری آمار و اطلاعات و گزارشات هواشناسی موجود در منطقه
• بررسی و ارزیابی آمار و اطلاعات جمع‌آوری شده و تعیین حدود و اعتبار آن‌ها
• بررسی دقت، صحت و کیفیت داده‌های هواشناسی جمع‌آوری شده و تصحیح، تکمیل و ترمیم آن‌ها
• تجزیه و تحلیل داده‌های هواشناسی به منظور تهیه اطلاعات پایه، که به شرح زیر صورت گرفت.
• بررسی وضعیت بارندگی سالانه، فصلی، ماهانه و تعداد روزهای بارانی براساس یک دوره شاخص آماری
• تحلیل مقادیر دماهای ماهانه و سالانه به‌صورت نقطه‌ای و منطقه‌ای و طول متوسط روزهای یخبندان
• تحلیل پارامترهای نم نسبی و ساعات آفتابی
• تحلیل پارامتر باد
• جمع‌بندی محدودیت‌ها، تنگنا‌ها و پتانسیل‌های اقلیمی منطقه.

2-1- توده‌های هوایی موثر بر استان تهران

توده‌های هوایی که استان تهران را تحت تأثیر قرار می‌دهند، در زمستان‌ها مدیترانه‌ای از سمت غرب، قطبی بری و بری شمالی از قطاع شمالی و قطبی دریایی از شمال غربی است.

به طور کلی مشخصات توده‌ها و جریانات هوایی که تحت تأثیر میدان‌های پرفشار و کم‌فشار، منطقه مطالعاتی را تحت تاثیر قرار می دهند، به صورت جریان‌های تابستانه و زمستانه و جریان‌های منطقه‌ای قابل بررسی می‌باشند.

الف – جریان‌های تابستانه

در فصل تابستان مرکز کم فشار حرارتی به عمق فشاری 996 میلی‌بار قادر است دامنه‌های اثر خود را به ایران برساند و با انجام فعل و انفعالات بین این مرکز و مراکز پرفشار که در جنوب اقیانوس هند و شمال اقیانوس اطلس وجود دارد، مجموعه‌ای از جریان‌های جوی را موجب می‌گردد که فلات ایران را تحت پوشش خود قرار می‌دهد. این جریانات عبارتند از:

- جریانات غربی و جنوب غربی که منشا آن‌ها صحاری عربستان است و دامنه نفوذ خود را به صفحات جنوبی و مرکزی ایران معطوف می‌نمایند.

- جریانات شمال غربی که از اقیانوس اطلس ناشی می‌شوند، در بردارنده هوای گرم بحری بوده و بارندگی‌های تابستانه را سبب می‌شوند که رطوبت آن‌ها به ایران نمی‌رسد.

- جریانات اقیانوسی که حاوی توده‌های هوایی گرم و استوایی می‌باشند، بار رطوبتی خود را در باران‌های سیل‌آسای مانسون‌های هندوستان تخلیه و از بخش جنوب شرقی وارد کشور می‌گردند.

- جریانات جنوب شرقی به دلیل خصوصیت بری و حاره‌ای در ماه‌های خرداد، تیر، مرداد، شهریور و مهر باعث ورود میلیون‌ها تن ذرات گرد و غبار از کویر به استان تهران می‌گردند.

ب- جریان‌های زمستانه

در فصول سرد سال، کل کشور تحت تاثیر رانش‌های هوا از پرفشار سیبری در آسیای مرکزی و پر فشار آزور از اقیانوس اطلس و همچنین توده‌های هوای برخاسته از اقیانوس هند ‌قرار می‌گیرد.

مرکز پرفشار سیبری با فشار هوایی معادل 1036 میلی بار توده‌های هوای سرد و خشک را روانه قسمت‌های مختلف ایران به ویژه نواحی شمالی می‌نماید.

جریان پر فشار آزور دارای توده‌های هوای گرم و مرطوب بوده و به سمت اروپا و اقیانوس هند حرکت می‌کنند و پس از طی مسیرهای مختلف به ایران کشیده می‌شود و این جریان انباشته از ذخایر رطوبتی است که عمده بارش‌های ایران را تامین می‌نماید. جریان‌های شمال غربی از اروپای شمالی بر می‌خیزد و ضمن عبور از دریای سیاه و تغذیه رطوبتی به ایران می‌رسند و به ریزش برف‌های سنگین کمک می‌نمایند.

ج- جریان‌های منطقه‌ای و تاثیر آن‌ها بر وزش باد

جریان‌های عمومی جو از سیستم‌های مستولی بر کره زمین ایجاد می‌شوند که این جریانات می‌توانند زمینه و بستر مناسبی برای هر جریان منطقه‌ای و محلی باشد. در این ارتباط، جریان‌های منطقه‌ای تحت تاثیر شرایط جغرافیایی و عوارض محلی به وجود می‌آیند. در زمینه میدان‌های فشار و خطوط هم مقدار میانگین فشار در هر فصل، ضروری است چگونگی حرکت و تغییر مسیرهای حرکتی خطوط هم فشار تبیین گردد. در شرایط حاکمیت فصل زمستان ثابت گردیده است که خطوط هم فشار 1022 میلی‌بار از تهران عبور می‌کنند.

بررسی وضعیت فشار هوا در فصل بهار دربردارنده تعدیل‌هایی در شرایط فشاری می‌باشد. این تعدیل فشار در کلیه نقاط ایران تجربه شده است.

در فصل تابستان فشار هوا با کاهش بیشتری روبه‌رو می‌گردد. وضعیت فشار هوا در فصل پاییز به علت تراکم هوا رو به افزایش می‌رود، در این فصل خطوط هم فشار 1016 میلی بار در منطقه مورد مطالعه حاکمیت دارند.

به طور کلی می‌توان بیان کرد که جریانات منطقه‌ای در زمستان ایران به علت بسته شدن یک سیستم پرفشار عمیق در روی کویر که نمونه‌ای از سیستم پرفشار سیبری است، سرمای زمستانی را فراهم می‌آورد. ارتفاعات البرز در شمال و زاگرس در غرب کشور باعث می‌شود، حوزه آبریز مرکزی ایران تنها در نقاطی مثل شمال، شمال غرب و مناطق جنوب غربی استان تهران از ریزش‌های جوی بسیار .....

مطالعات پایه هیدرولوژی، اقلیمی و توپوگرافی استان تهران و استان البرز شامل نقشه های مختلف GIS و نمودارها و جدول ها و پروفیل های مختلف می  باشد که در قالب Word ارائه شده است.

فهرست مطالب

اقلیم و هواشناسی.. 5

2-1- توده‌های هوایی موثر بر استان تهران.. 5

ب- جریان‌های زمستانه. 6

ج- جریان‌های منطقه‌ای و تاثیر آن‌ها بر وزش باد. 6

2-2- شبکه ایستگاه‌های هواشناسی.. 7

2-3- بارندگی.. 11

بارندگی سالانه. 11

جدول 3- طبقه‌بندی رژیم اقلیمی ‌بر اساس ضریب تغییرات.. 12

2-4- دما 16

2-4-1- روزهای یخبندان.. 23

2-5- رطوبت هوا 24

2-6- پوشش ابری و ساعات آفتابی.. 28

2-7- تبخیر. 29

2-8- باد. 32

بررسی باد در شبکه ایستگاه‌های بادسنجی.. 32

الف) ایستگاه اقدسیه. 32

ب) ایستگاه فیروزکوه 32

ج) ایستگاه آبعلی.. 33

د) ایستگاه ژئوفیزیک... 33

ه) ایستگاه دوشان‌تپه. 33

و) ایستگاه مهرآباد. 34

ز) ایستگاه کرج. 34

ح) ایستگاه فرودگاه امام. 34

جدول 11- جهت بادهای غالب در ایستگاه های منطقه در دوره آماری موجود. 37

جدول 13- درصد باد آرام در ایستگاه‌های منطقه در دوره آماری موجود. 39

2-9- تحلیل و جمع‌بندی وضعیت اقلیمی استان تهران و البرز 48

3- هیدرولوژی.. 49

3-1- منابع آب‌های سطحی.. 50

3-1-1- رودخانه‌ها 50

3-1-2- شبکه آب‌سنجی.. 50

3-1-3- برآورد آبدهی سالانه. 52

3-1-4- برآورد میزان دبی با دوره بازگشت‌های مختلف... 52

3-1-4-1- بررسی سیلاب.. 53

3-2- کیفیت منابع آب.. 54

3-2-1- آب‌های زیرزمینی.. 54

3-2-1-1- بهره‌برداری و میزان مصارف آب زیرزمینی.. 55

3-2-1-2- بهره‌برداری و میزان مصرف آب‌های سطحی به تفکیک دشت‌ها و نوع مصرف.. 56

3-2-2- کیفیت آب‌های زیرزمینی.. 57

3-3- تحلیل و جمع‌بندی وضعیت هیدرولوژیکی.. 58

4- فیزیوگرافی.. 59

4-1-1- ویژگی‌های واحدهای هیدرولوژیک... 60

مساحت و محیط.. 60

4-2- شبکه هیدروگرافی استان تهران و استان البرز 62

4-2-1- شیب واحدهای هیدرولوژیک... 62

4-2-2- زمان تمرکز حوزه 63

5- توپوگرافی.. 64

5-1- شیب... 64

5-2- جهت جغرافیایی.. 65

5-3- ارتفاع از سطح دریا 69

پروفیل ها 78