پاورپوینت نقش کارکنان مدرسه

اختصاصی از فی دوو پاورپوینت نقش کارکنان مدرسه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت

نقش کارکنان مدرسه در برنامه راهنمایی و مشاوره

نقش کارکنان مدرسه در برنامه راهنمایی و مشاوره

وظایف شورای راهنمایی مدرسه

مهم ترین وظایف شورای راهنمایی مدرسه عبارت است از

وظایف مدیر مدرسه در برنامه راهنمایی

وظایف مشاور در برنامه راهنمایی مدرسه

ویژگی های مشاور

وظایف مددکار اجتماعی در برنامه راهنمایی مدرسه

مهم ترین وظایف مددکار اجتماعی در برنامه راهنمایی مدرسه

وظایف روان سنج در برنامه راهنمایی مدرسه

وظیفه پزشک در برنامه راهنمایی مدرسه

نقش کارکنان مدرسه در برنامه راهنمایی و مشاوره

نقش کارکنان مدرسه در برنامه راهنمایی و مشاوره:

در مدارس ، مدیر ، معلمان و سایر کارکنان برای تحقق اهداف آموزشی و پرورشی فعالیت و همکاری می نمایند. در زمینه راهنمایی و مشاوره ، مشاور فردی است متخصص و مسئولیت اصلی اجرای خدمات راهنمایی را به عهده دارد ، اما بدون همکاری بقیه کارکنان مدرسه ، اجرای خدمات راهنمایی موثر نخواهد بود.

 

الف – وظایف شورای راهنمایی مدرسه:

شورای راهنمایی مدرسه از مدیر ، معلمان ، مشاور و معاون مدرسه تشکیل شده است. روان شناس ، روان پزشک ، مددکار اجتماعی ، روان سنج و پزشک نیز می توانند از اعضای شوارای راهنمایی باشند.

 

مهم ترین وظایف شورای راهنمایی مدرسه عبارت است از :

۱- تعیین نیازها ، هدف ها ، و برنامه هایی که برای توسعه و بهبود  خدمات راهنمایی لازم هستند.

۲- به معلمان و کارکنان مدرسه خط مشی ، برنامه ها ، وظایف و مسئولیت آنان را توصیه نماید.

۳- خدمات راهنمایی را با فعالیت های تعلیم و تربیت مدرسه هماهنگ نماید.

۴- با تشکیل جلسات شورا ، معلمان و کارکنان مدرسه را از فعالیت های شورا آگاه نماید.

۵- برنامه های آموزش ضمن خدمت معلمان و کارکنان مدرسه را در زمینه راهنمایی و مشاوره تهیه نماید.

۶- نتایج خدمات راهنمایی را ارزشیابی نماید.

 

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

تعداد اسلاید: ۲۶

 

لطفا برای مشاهده پاورپوینت نقش کارکنان مدرسه در برنامه راهنمایی و مشاوره محصول را خریداری و دانلود نمائید.

تشکر از خریدتان

تحقیق در موردنیازسنجی آموزشی کارکنان به کمک الگوی دلفی

اختصاصی از فی دوو تحقیق در موردنیازسنجی آموزشی کارکنان به کمک الگوی دلفی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:12

فهرست:

چکیده

مقدمه 

مفهوم نیاز

1. نیاز به عنوان فاصله بین وضع موجود و وضع مطلوب
2. نیاز به عنوان یک خواست یا ترجیح
3. نیاز به عنوان یک عیب یا کاستی
4. برداشت ترکیبی

اهداف نیازسنجی

1. فراهم سازی اطلاعات برای برنامه ریزی
2. ارزیابی و سنجش
3. پاسخگو و مسئول کردن موسسات و نظامهای آموزشی
4. تشخیص یا شناسایی ضعفها و مسائل و مشکلات اساسی سازمان

یا نظام

1. رشد و توسعه سازمان و کارکنان
2. استفاده بهینه از منابع و امکانات

روش های نیازسنجی

1. الگوهای هدف محور
2. تکنیک های ایجاد توافق (توافق محور)
3. تکنیک های مساله محور
4. روشهای ترکیبی

تکنیک دلفی

توصیف تکنیک

مآخذ و منـابع

چکیده

در این مقاله ابتدا به مفاهیم نیاز و هدف پرداخته و سپس ارتباط بین نیازهای آموزشی و هدف گذاری آموزشی مشخص شده و اهداف نیازسنجی تشریح شده است .

در ادامه ، روشها و الگوهای نیازسنجی معرفی و به طور مفصل تکنیک مورد بحث مقاله ، یعنی تکنیک دلفی Delphi Technique معرفی می شود و در پایان مراحل اجرایی تکنیک فوق به منظور راهنمایی کارشناسان ادارات آموزش سازمانها و نیز علاقه مندان امر آموزش مشروحا بررسی می‌شود تا در هنگام برنامه ریزی آموزشی در مرحله نیازسنجی مورد استفاده قرار گیرد .

مقدمه 

اولین و اساسی ترین گام در تدوین و اجرای برنامه آموزشی ، اجرای صحیح و مبتنی بر واقعیت فرایند نیازسنجی است . نیازسنجی در حقیقت سنگ زیرین ساختمان آموزش است و هر قدر این سنگ زیرین بنیانی تر و مستحکم تر باشد ، بنای روی آن محکم تر و آسیب ناپذیر خواهد بود‌. در قلمرو آموزش ، نیازسنجی به عنوان یکی از مولفه های اساسی و ضروری فرایند برنامه ریزی در نظر گرفته می شود و هر کجا که مسئله تدوین طرحها و اتخاذ مجموعه‌ای از تدابیر آموزشی مطرح باشد‌، از نیازسنجی به طور مکرر یاد می شود و مبنای منطقی هر برنامه وجود نیاز یا مجموعه ای از نیازهاست . برنامه ریزان آموزشی در سراسر جهان و در تمامی سازمانهایی که با آموزش سروکار دارند ، ناگزیرند برای تدوین برنامه ها و طرحهای آموزشی خویش ، دلایل قانع کننده ای داشته باشند .

دانلود تحقیق برسی تاثیرنقش و جایگاه آموزش بر توانمندسازی کارکنان

اختصاصی از فی دوو دانلود تحقیق برسی تاثیرنقش و جایگاه آموزش بر توانمندسازی کارکنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سازمان های امروز تحت تاثیر عواملی از قبیل افزایش رقابت جهانی، دگرگونی های ناگهانی، نیاز به کیفیت و خدمات پس از فروش و وجود منابع محدود و زیر فشارهای زیادی قرار دارند. پس از سال ها تجربه، دنیا به این نتیجه رسیده است که اگر سازمانی بخواهد در اقتصاد و امور کاری خود پیشتاز باشد و در عرصه رقابت عقب نماند باید از نیروی انسانی متخصص، خلاق و باانگیزه بالا برخوردار باشد. منابع انسانی اساس ثروت واقعی یک سازمان را تشکیل می دهند. از دغدغه های مهم بنگاه های اقتصادی موفق جهان، گردآوری سرمایه انسانی فرهیخته و خردورزی است که قادر به ایجاد تحول در سازمانی که به آن متعلق هستند باشند. یک سازمان موفق مجموعه ای است مرکب از انسان هایی بافرهنگ سازمانی، اندیشه و اهداف مشترک که با کار گروهی در نظام انعطاف پذیر سازمان، تجارب و دانش خود را با عشق به پیشرفت روزافزون سازمان در اختیار مدیریت خود قرار می دهند. بنابراین هر فرد نسبت به سازمان و وظیفه ای که انجام می دهد، احساس مالکیت خواهد کرد.

استفاده از توانایی های بالقوه منابع انسانی برای هر سازمانی مزیتی بزرگ به شمار می رود . توانمند سازی روش نوینی برای بقای سازمانهای پیشرو در محیط رقابتی است .(آقایار –تدبیر شماره ۱۳۵) توانمندسازی(توانا سازی) فرایند قدرت بخشیدن به افراد است. در این فرایند به کارکنان خود کمک می کنیم تا حس اعتماد به نفس خویش را بهبود بخشند و بر احساس ناتوانی و درماندگی خود چیره شوند. تواناسازی در این معنی به بسیج انگیزه های درونی افراد می انجامد. (وتن و کمرون، ۱۹۹۶). تواناسازی همچنین تشویق افراد به مشارکت بیشتر در اتخاذ تصمیم هایی که بر فعالیت های آنان تاثیر گذار است. از این طریق می توانیم فرصت هائی را برای افراد فراهم آوریم تا نشان دهند که می توانند ایده های خوبی آفریده و به آن جامه عمل بپوشانند (جان اسمیت، ۲۰۰۰، ص۱ )

شامل 26 صفحه فایل WORD قابل ویرایش

دانلود مقاله منشور اخلاقی کارکنان بانکها

اختصاصی از فی دوو دانلود مقاله منشور اخلاقی کارکنان بانکها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

       با یاری گرفتن از پروردگار توانا و به منظور ارزش آفرینی برای مشتریان و کلیه ذینفعان نظام بانکی، با عزمی مشترک و براساس اصول همدلی و همکاری، منشور اخلاقی زیر، مورد توافق قرار گرفت:

  ما کارکنان بانکها اعتقاد داریم که وقت شناسی، وظیفه شناسی، آراستگی ظاهر، حذف تشریفات زائد، شفافیت در اطلاع رسانی و صداقت و امانتداری از مهمترین وظایف ما هستند.
  ما کارکنان بانکها اعتقاد داریم که رعایت عدالت در چارچوب قانون عملیات بانکداری بدون ربا و پرهیز از هر گونه تبعیض در ارائه خدمات و اعطای تسهیلات، همواره باید سرلوحه کار تمام کارگزاران نظام بانکی، در سراسر کشور باشد.
  ما کارکنان بانکها اعتقاد داریم که باید در ارائه خدمات به مشتریان، بهترین، مناسب ترین و دقیق ترین روشها را انتخاب نموده و برای بهبود مستمر فرایندهای ارائه خدمات، تلاش نماییم.
  ما کارکنان بانکها اعتقاد داریم که باید در ترویج فرهنگ تکریم و پاسخگویی صادقانه به مردم پیشگام بوده و الگویی موفق از کار گروهی و مشارکت جمعی را در انجام وظایف مان، ارائه دهیم.
  ما کارکنان بانکها اعتقاد داریم که استفاده از فناوری های روز بانکداری الکترونیکی، کلید اصلی ارائه خدمات روزآمد و استاندارد به مشتریان بوده و در این مسیر باید به شکلی عمل کنیم که مشتریان، کمترین نیاز را برای مراجعه به شعب بانک ها، داشته باشند.
  ما کارکنان بانکها اعتقاد داریم که انتظارات، توقعات، نیازها و شکایات مشتریان، فرصتهای راهبردی برای بالندگی و بهسازی فرایندهای درون سازمانی برای ما فراهم آورده 

شامل 21 صفحه فایل WORD قابل ویرایش

مقاله بررسی نقش دینداری و ابعاد آن در پیش بینی تعهد زناشویی کارکنان سازمان بهزیستی

اختصاصی از فی دوو مقاله بررسی نقش دینداری و ابعاد آن در پیش بینی تعهد زناشویی کارکنان سازمان بهزیستی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات : 19 صفحه

چکیده

سابقه و اهداف: تعهد به این دلیل که با ارتباط بهتر، شادتر بودن و رفتار سازنده­تر در طی مشکلات در ارتباط است، مهم می­باشد و در نتیجه بررسی عواملی که در تعهد زناشویی نقش دارند نیز، مهم است. هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش دینداری و ابعاد آن در پیش بینی تعهد زناشویی کارکنان سازمان بهزیستی خراسان شمالی بود.

 روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری پژوهش تمامی کارکنان متأهل ادارات سازمان بهزیستی استان خراسان شمالی  در سال 1392 و نمونه آن 155 نفر ( 67 مرد و 88 زن) بودند که به روش نمونه­گیری خوشه­ای چندمرحله­ای انتخاب گردیدند. برای گردآوری داده­ها از پرسشنامه های تعهد زناشویی آدامز و جونز و دینداری گلاک و استارک استفاده گردید. تجزیه و تحلیل داده­ها با استفاده از نرم افزار SPSS18 و به روش­های همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون خطی صورت گرفت.

یافته ­ها:

نتایج نشان داد که دینداری و ابعاد آن رابطه مثبت و معناداری با تعهد زناشویی دارند و پیش بین­ مهمی برای تعهد زناشویی می باشند، بدین صورت که حدود 30% از تغییرات تعهد زناشویی توسط دینداری قابل تبیین می باشد. همچنین نتایج نشان داد سن، تعداد فرزندان، اختلاف سنی بین زوجین و مدت ازدواج همبستگی مثبت و معنادار با تعهد زناشویی دارند.

استنتاج:

نتایج تحقیق حاضر نشان می­دهد که دین مروج تعهد در فرد و نهاد ازدواج است و دینداری هدفی مقدس برای انجام ازدواج فراهم می­کند، بنابراین می­توان با ترویج و اشاعه باورهای دینی، پایبندی و تعهد به رابطه را در زوجین افزایش داد.